– ٢٨٢ –
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
٨٣ |
– ٨٣ – الشيخ حسونة النواوى والشيخ سليم البشرى – ١٠٩ – الشكوى من النظام الحديث –٨٤–إجابة الشكوى بقانون سنة ١٣٢٩ هـ – ٨٥ – الشيخ أبو الفضل الجيزاوى، العود إلى الشكوى من النظام الحديث، شكوى خريجى النظام الحديث – ٨٦ – النزاع بين الأزهر ومدرستى دار العلوم والقضاء الشرعي، قانون سنة ١٣٤٢هـ – ٨٧– أقسام التخصص ومحاولتها إعادة القديم – ٨٨ – إنشاء قسم للتخصص في القضاء بدل مدرسة القضاء الشرعي – ٨٩ – موازنة بين التخصص في القضاء والتخصص في الأقسام الأخرى
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
٩٠ |
– ٩٠ – سبق المؤلف إلى نقد النظام الحديث، تاريخ المؤلف – ٩٤ – كتاب المؤلف : نقد نظام التعليم الحديث للأزهر الشريف، – ١٢٧ عقاب المؤلف على كتاب نقد نظام التعليم الحديث للأزهر – ٩٨ تأیید بعض علماء الأزهر للمؤلف
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
١٠٠ |
– ١٠٠–مطالبة الطلاب بإصلاح النظام الحديث، التباس الأمر على الطلاب فى الإصلاح – ١٠١ – توقف وزارة سعد زغلول باشا في إصلاح الأزهر ورأيه فيه
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
١٠٣ |
– ١٠٣ – التباس أمر الإصلاح على واضع هذا النظام إلحاق المدارس الأولية للمعلمين ومدرستي دار العلوم والقضاء الشرعي بالأزهر – ١٠٥ – مناهج الدراسة في الأقسام الأولية والثانوية والتخصص – ١٠٧ – محاسن هذا النظام وعيوبه
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
١١٠ |
– ١١٠ – أثر السياسة في إلغاء هذا النظام الحديث، التباس الأمر على الطلاب في الإصلاح – ١٠١
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
١١٢ |
