صفحة:مشهد الأحوال.pdf/69

٦٥

والطلاب ، فمن لم يكن ذا استعداد ، لم يفز بالمراد . فلا علم" يفيد . ولا معلم يقيد . والتربية في الاقلال - اعظم منها في الأموال · فالفقير يثقفه الكد. ويهذبه الجد ، وتربيه الايام وتصلحيه الانام ، فتحسن صفاته ، وتحمد أوقاته ، ويامن شر النكد . وضر اللدد . و وقايع المباراه . ومواقع المداراه ، وشوايب المناجاه ، ومعائب المداجاه فيعيش بلاكدر . ويموت بلا حذر ، تاركا حسن الاثر، إذ لا يعتني بي لعل وليت ، ولا يتمنى خراب بيت ، ولا يتهنى بانقلاب صبت ، ولا يتكنى بالخريت ، فيكون كل كنزه في الحصول على خبزه ، حتى لا يخامره مرض المطامع ولا مضض المسامع ، فيخلو من الحسد المفترس . والطمع المخناس ، والكبرياء الوحشيه . والاميال الفحشيه . اي كل الانفعالات التي تحرق الانسان - ولو كان في الجنان

حال الحرب

خربت الارض خرابا . وإنقلبت الجماعة انقلابأ . لان الحرب انتشبت . والفتنة انتصبت . قاعدت الشعوب . وتنافرت القلوب وخيم سحاب البغض. واكفهر محيا الارض . حتى اذا ما كثرت مضارب السيوف، وتطلبت مضارب الحنوف . جرت الدماء كالجواري وتصورت الناس كالضواري، فهبطت جواشن النظام ، وانقلعت شواجن الانضمام . وانثلت عروش الصنايع . وانسدت مسألك البضايع . وسقطت التجارة ، وانقطعت الاجاره . وتقوضت البلاد