صفحة:الآراء والمعتقدات (1926) - غوستاف لوبون.pdf/121

من ويكي مصدر، المكتبة الحرة
تحتاج هذه الصفحة إلى تصحيح.
- ۱٢۱ -


شوامس ، إذ رأيت أن نكزها بالمهاز مرة واحدة أشد فعلاً من ضربها مرات عديدة ضر با خفيفا ا وقد تجلى تأثير الأمثلة البارزة التي تقرع النخيلة في تمرينات الجيش الكبيرة التي تمت سنة 1910 ، فقد كررت الطيارات حركاتها العادية دون أن تضيف اليها شيئا آخر سوى حمل البرقيات ، بيد أن هذه الفائدة المفترضة أيام الحرب جعلت الحكومة تعزم على تكوين فرقة للطيران وأوجبت أن يعلن وزير الحربية أن الطيران هو سلاح جديد تقتضى إضافته الى المشاة والمدفعية والخيالة . ، فقد وفى عالم السياسة نرى أن تأثير المثال في تكوين الآراء وانتشارها أمر قاطع أدى نجاح بعض مرشحى الاشتراكية لعضوية البرلمان الى اعتناق كثير من الاساتذة الشبان لأشـد مبادىء ذلك المذهب ضرراً وقد بين الموسيو ( بوردو ) ذلك في العبارة الآتية . « بينها نرى في المانيا شبيبة الجامعة وشبيبة الطبقة الوسطى الراقية تبتعد من الاشتراكية بعد أن دنت منها وتعود إلى حظيرة المشاعر القومية المتطرفة نشاهد الاشتراكية في فرنسا تثابر بالعكس على جمع جنودها من اساتذة الفلسفة وخريجي دار المعلمين فنازلاً . »

٣ - النفوذ .

تبحث رسائل المنطق بحثا دقيقا عن العناصر التي يتكون منها الحكم ، ومع ذلك سهت عن العدوى والنفوذ . والعدوى والنفوذ هما الناظمان لأكثر آرائنا . سأبحث عن العدوى النفسية في فصل آت ، وهنا أدرس النفوذ درسا موجزاً ، لأني قتلته تمحيصا في كتب أخرى . في المدارس يتعلم الطلاب أن التجربة والاختبار حلا مكان النفوذ ، ولكنه يسهل إثبات خطل هذا دون أن نلتفت إلى

فلو نظرنا إلى الآراء العلمية -

الزعم : الآراء الدينية والسياسية والخلفية حيث لا شأن للدليل فيها –– لرأينا أنها في الغالب لا تملك سوى نفوذ قائلها وأنها تنتشر بالعدوى ، ولا يكون الأمر خلاف ذلك ، إذ