انتقل إلى المحتوى

صفحة:العلم و العلماء و نظام التعليم -محمد الأحمدي الظواهري-1904.djvu/120

من ويكي مصدر، المكتبة الحرة
تحتاج هذه الصفحة إلى تصحيح.
– ١٠٨ –

مصيباً لانه لو كان في القطر كله مدرسة واحدة صغيرة لا يزيد طلابها عن الألف ولكنها على ما ينبغي في النظام والاستكمال لامكنها ان تنشر العلوم الاسلاميه وتعمم التعاليم الدينيه وتوجد الله تاثيراً كبيراً وانقلابا هائلاً في اخلاق الامة وآدابها و اعمالها وقوة تمسكها بالدين

فلان قال قائل كيف تقول هذا ونحن نرى من بعض الازهريين اخلاقاً وعلا، وزكاة لا يوجد في غيرهم اجبت ان هذا نتيجة استعداد بعض الاشخاص وما تتيحه لهم الصدف فما مثل اهل المدارس الدينيه الا كالذرية التي مات ابوها ولا مرشد لها فمنها من تساعده المقادير ويرث اباه في علمه وجاهه وسيرته ومنها من يصير حلاقا أو نحاساً أو نحو ذلك او كبلد يضيق باهله الجدب فمنهم من يمكث فيه ويرضى بالضيق ومنهم من يرحل فاما يسر واما عسر


مدة الدراسة

يحددون في القانون الحالى مدة (١٢) سنة على الأقل الدخول في الامتحان ولكن من يتامل حقيقة الجاري وينظر الى الواقع يجد